Dos científicas británicas investigaron durante 12 meses a
distintas familias y confirmaron que hay siete creencias muy arraigadas. Entre
ellas, la más firme: pensar que todo lo interactivo es educativo.
La relación que establecen los chicos con la tecnología dio
lugar a una serie de creencias que, en su mayoría, quedaron instaladas como
verdad absoluta. Una investigación publicada en la revista Chilhood
Education indagó en los mitos más arraigados de la cultura cibernética.
Lo que motivó este estudio fue la gran cantidad de preconceptos sobre peligros
y beneficios de exponer a los niños a tabletas, celulares, computadoras,
consolas o DVD. Nadie tenía evidencia concreta, pero todos opinaban.
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